За последнее время, единственной областью в которой мы были первыми оставалась физика феноменов сверхпроводимости и сверхтекучести. Открытие этих замечательных эффектов заслуга полностью советских и российских физиков.
Первым сверхпроводимостью заинтересовался П.Л. Капица, проявив большое терпение в поиске теоретика, он остановил свой выбор на Л.Д. Ландау, который к тому времени уже был известным во всем мире теоретиком, прошедшим школу семинаров Н.Бора. Ландау полностью обосновал сверхпроводимость, а потом с В.Л. Гинзбургом занялся очередной задачей - сверхпроводимостью.
Таким образом, ясно, что премии заслуживает экспериментатор Капица и теоретики Ландау и Гинзбург ( кстати Ландау, сделал как минимум 10 открытий, которые заслуживают нобелевской медали). Феномен новый, интересный, следовательно - медаль.
Что же происходит на самом деле?
Ландау получает премию после аварии, журнал Live отозвался на это событие статьей "Нобелевская премия после смерти". Центральная мысль - лучше поздно, чем никогда. Капица получает премию лишь в 85 лет! А Гинзбург вообще всего в 2003 году.
Открытия российской науки не ценят на западе.
Мы в этой области первые в мире. Первооткрыватели, творцы.
45bdeddb-7ed6-4a56-abf4-64f12d99edca
Жизнь в науке и наука в жизни. Блог об относительности, неопределенности, парадоксах.
Показаны сообщения с ярлыком Капица. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Капица. Показать все сообщения
суббота, 3 октября 2009 г.
среда, 26 августа 2009 г.
Письмо С.П.Капице
Здравствуйте, Сергей Петрович.
Пишет Вам студент первого курса Московского Государственного Технического Университета имени Н.Э. Баумана, меня зовут Алексей Федоров, мне 15 лет.
Я хотел поинтересоваться Вашим мнением относительно единого государственного экзамена, в частности единого государственного экзамена по физике. Как вы считаете, является ли она объективным показателем знаний человека по этому предмету?
Я уже успешно сдал ЕГЭ, однако до сих не считаю, что этот вид экзамена показывает то, что человек понимает суть вещей и происходящих явлений, а лишь ведет к ненужной формализации учебного процесса. Как считаете Вы?
С чувством глубокого уважения и наилучшими пожеланиями, А.К.Федоров.
Пишет Вам студент первого курса Московского Государственного Технического Университета имени Н.Э. Баумана, меня зовут Алексей Федоров, мне 15 лет.
Я хотел поинтересоваться Вашим мнением относительно единого государственного экзамена, в частности единого государственного экзамена по физике. Как вы считаете, является ли она объективным показателем знаний человека по этому предмету?
Я уже успешно сдал ЕГЭ, однако до сих не считаю, что этот вид экзамена показывает то, что человек понимает суть вещей и происходящих явлений, а лишь ведет к ненужной формализации учебного процесса. Как считаете Вы?
С чувством глубокого уважения и наилучшими пожеланиями, А.К.Федоров.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)